Дата и время: 1 сентября, 19:00 — сбор гостей, 19:30 — начало мероприятия
Можно ли построить образование без оценок, соревнования и принуждения? И что происходит с знаниями, когда ребенок получает больше свободы в выборе того, чему и как ему учиться?
Первого сентября, когда родители и дети возвращаются к школьной реальности, поговорим об одном из самых важных вопросов образования: какой должна быть школа, чтобы ребенок не только получал знания, но и учился самостоятельно мыслить и действовать?
Либертарные образовательные проекты возникали в России и других странах как попытка пересмотреть привычную модель школы и соединить обучение с самостоятельной деятельностью. Их создатели искали способы сделать образование одновременно свободным и эффективным — без жесткой иерархии, внешней мотивации и единой для всех программы.
На встрече поговорим об истории таких школ, разберем их основные принципы и обратимся к практическому опыту. Попробуем понять, что получилось у создателей свободных школ, с какими трудностями они сталкивались и какие идеи из этого опыта могут быть полезны для образования сегодня.
Лектор — Александра Володина, кандидат философских наук, преподавательница, исследовательница современного искусства и культуры.
Место: ул. Ивановская, 16А, Философский клуб и кафе Quercus
16+
Рекомендуем отключить VPN перед оплатой билета
Можно ли построить образование без оценок, соревнования и принуждения? И что происходит с знаниями, когда ребенок получает больше свободы в выборе того, чему и как ему учиться?
Первого сентября, когда родители и дети возвращаются к школьной реальности, поговорим об одном из самых важных вопросов образования: какой должна быть школа, чтобы ребенок не только получал знания, но и учился самостоятельно мыслить и действовать?
Либертарные образовательные проекты возникали в России и других странах как попытка пересмотреть привычную модель школы и соединить обучение с самостоятельной деятельностью. Их создатели искали способы сделать образование одновременно свободным и эффективным — без жесткой иерархии, внешней мотивации и единой для всех программы.
На встрече поговорим об истории таких школ, разберем их основные принципы и обратимся к практическому опыту. Попробуем понять, что получилось у создателей свободных школ, с какими трудностями они сталкивались и какие идеи из этого опыта могут быть полезны для образования сегодня.
Лектор — Александра Володина, кандидат философских наук, преподавательница, исследовательница современного искусства и культуры.
Место: ул. Ивановская, 16А, Философский клуб и кафе Quercus
16+
Рекомендуем отключить VPN перед оплатой билета